为深入了解教学实况，促进师生交流互动，有效提升第一课堂育人成效，我院于9月16日在跬步楼1306成功组织召开了本学期学风建设专题师生座谈会。本次座谈会旨在搭建开放、平等的对话平台，增进师生间的相互理解，共同探讨优化教学与学习策略，夯实学风建设主阵地。

为确保座谈会的广泛性和代表性，活动特邀了辅导员、学业导师、任课教师代表以及来自各年级、各专业的学生代表共同参与。会前，通过调研初步收集了学生们普遍关心的学习问题与课堂建议，为座谈会的高质量开展奠定了坚实基础。 学生代表们结合自身及班级同学的普遍感受，就课程设置、教学内容、教学方法、课堂互动、考核方式、学习资源等方面提出了中肯的意见和迫切的需求。例如，希望增加实践性环节、优化课程节奏、丰富教学案例等。与会教师耐心倾听并回应了同学们的诉求，从专业培养目标、课程设计逻辑、学术前沿动态等角度，阐述了教学安排的内在考量，并对学生提出了明确的学习要求与期望，如加强课前预习、提升课堂参与度、培养批判性思维、注重知识整合等。辅导员和学业导师则从学业规划、习惯养成、心态调整等角度给予了指导。

本次学风建设师生座谈会是加强教学过程沟通、提升人才培养质量的一项重要举措。它成功地为师生构建了一个高效的交流平台，实现了信息的双向反馈。学院将认真梳理、研究座谈会上收集到的意见和建议，并将可行的措施落实到后续的教学管理与服务工作中。同时，将探索建立师生交流的长效机制，定期举办类似活动，持续推动学风建设走深走实，不断提升教育教学水平和人才培养质量。

供稿：夏敏

一审：李熙睿

二审：罗可欣

三审：刘根林